Strategi Instruksional, Pemilihan Media Pembelajaran dan Media Pembelajaran Individual

Written by Post Comment



Pengertian Strategi Instruksional

STRATEGI SECARA UMUM

Garis garis besar haluan untuk bertindak dalam usaha mencapai sasaran yang telah ditentukan.

STRATEGI INSTRUKSIONAL

Suparman (2012:245)
Perpaduan dari urutan kegiatan, cara pengorganisasian materi pelajaran  dan peserta didik, perlatan dan bahan, serta waktu.


Komponen Strategi Instruksional

Suparman (2004:208) menyebutkan bahwa komponon strategi instrsuksional terbagi menjadi 4 komponen utama, yaitu :
  1. KEGIATAN INSTRUKSIONAL (Pendahuluan, Penyajian dan Penutup).
  2. METODE INSTRUKSIONAL ( Sebagai cara dalam menyajikan, menguraikan, memberi contoh, dan memberi latihan kepada peserta didik untuk mencapai tujuan).
  3. MEDIA INSTRUKSIONAL (Jumlah menit yang dibutuhkan oleh pengajar untuk menyelesaikan setiap langkah pada urutan kegiatan instruksional. Dan sangat penting dalam mengelola kegiatan instruksional).
  4. WAKTU

FAKTOR-FAKTOR PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN

Menurut KBBI Faktor ialah ‘HAL’ (Keadaan, Peristiwa) yang ikut menyebabkan (Mempengaruhi) terjadinya. 
Jadi, dapat diartikan bahwa faktor pemilihan media pembelajaran ialah keadaan yang menyebabkan tenaga pendidik melakukan pemilihan media pembelajaran.

Faktor-Faktor yang dipertimbangkan dalam pemiilihan media pembelajaran menurut Sadiman, 2002 :
  1. Memilih media harus berdasarkan tujuan yang ingin dicapai 
  2. Memilih media harus sesuai karakteristik peserta didik
  3. Memilih media harus sesuai dengan jenis rangsangan belajar yang diinginkan 
  4. Memilih media harus disesuaikan dengan keadaan latar atau lingkungan 
  5. Memilih media harus memahami kondisi setempat dan luasnya jangkaun yang ingin dilayani

JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN 

  • MEDIA AUDIO VISUAL GERAK 
  • Ex: Film gerak bersuara, video, televisi.  
  • MEDIA AUDIO VISUAL DIAM
  • Ex:  Slide 
  • MEDIA AUDIO SEMI GERAK 
  • Ex: Tulisan bergerak bersuara
  • MEDIA VISUAL GERAK
  • Ex: Film bisu,animasi 
  • MEDIA VISUAL DIAM PESAN
  • Ex: Gambar/foto, diagram, poster, bagan.
  • MEDIA AUDIO 
  • Ex: Radio,telephon.
  • MEDIA CETAK
  • Ex: Buku, modul

JENIS-JENIS MODEL PEMBELAJARAN

  1.  Distance learning (pembelajaran jarak jauh)
  2. Computer-based training (pelatihan berbasis komputer)
  3.  Resource-based learning (pembelajaran langsung dari sumber) 
  4.  Directed private study (belajar secara privat langsung).

KELEBIHAN MEDIA PEMBELAJARAN

  • Merupakan proses belajar yang bersifat aktif bukan pasif
  • Gaya-gaya pembelajaran yang berbeda dapat diakomodasi.
  • Hemat untuk peserta dalam jumlah besar.
  • Pembelajaran tidak dibatasi waktu.
  • Siswa dapat belajar secara tuntas.
KELEMAHAN MEDIA PEMBELAJARAN
  • Memerlukan waktu yang banyak untuk mempersiapkan bahan-bahan.
  • Motivasi peserta mungkin sulit dipertahankan.
  • Peran instruktur perlu berubah.
  • Keberhasilan tujuan pembelajaran kurang tercapai, karena tidak ada tempat untuk siswa bertanya.

METODE PEMBELAJARAN INDIVIDUAL

Metode pembelajaran adalah suatu pengetahuan tentang cara-cara mengajar yang dipergunakan oleh seorang guru ataupun instruktur.
Sedangkan metode pembelajaran individual adalah pengetahuan tentang cara-cara mengajar yang digunakan guru untuk mencapai proses pembelajaran pada diri siswa.



METODE YANG DIGUNAKAN DALAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL

  1. Metode Tanya Jawab
  2. Metode Tugas
  3. Metode Latihan
  4. Metode Pembiasaaan
  5. Metode Keteladanan

METODE YANG MEMPENGARUHI PEMBELAJARAN INDIVIDUAL

  • Sifat Pengajar
  • Persoalan Penjadwalan
  • Kondisi Ruangan
  • Tujuan Pengajaran
  • Perencanaan Keller






















Share:

0 komentar